Для тих, хто говорить українською(ウクライナ語)

Як людина, яка викладала англійську мову в середній школі протягом тринадцяти років, я хотів би поділитися унікальним і складним середовищем, з яким стикаються педагоги в Японії. Японські вчителі працюють у надзвичайно важких умовах і займають дуже слабкі позиції, що змушує їх бути надзвичайно чутливими до учнів. У ситуаціях, що стосуються проблемних учнів, суворі дисциплінарні заходи можуть призвести до судових позовів, що часто ставить вчителів у невигідне становище.

Крім того, японські вчителі перевантажені численними завданнями, що виходять за межі їхніх звичайних викладацьких обов’язків, що призводить до стану перевтоми. Вони часто змушені працювати у вихідні для проведення клубних заходів і також зайняті після школи. Крім того, коли в школі відбуваються крадіжки, винуватці, які майже завжди є учнями, рідко затримуються.

Окрім викликів у сфері освіти, я також планую писати про різні аспекти японської культури, кухні та соціальних проблем. Ці статті мають на меті надати всебічне розуміння Японії з різних точок зору.

Я сподіваюся, що це дасть уявлення про багато проблем, з якими стикаються японські освітні установи та інші аспекти життя в Японії, і я буду дуже вдячний за вашу підтримку в покращенні цих умов. Якщо у вас є конкретні теми, які ви хочете, щоб я висвітлив, будь ласка, надішліть повідомлення через розділ контактів. Я можу відповідати будь-якою мовою.

Щоб підтримати цю ініціативу, будь ласка, розгляньте можливість пожертвування за допомогою кнопки нижче. Сайт для пожертв англійською мовою. Після натискання кнопки “support $5”, введіть свою електронну адресу і натисніть кнопку “Pay”, щоб вибрати спосіб оплати.

Сторінка контактів також англійською мовою. У першому полі введіть своє ім’я, у другому полі введіть свою електронну адресу, у третьому полі введіть заголовок, а у четвертому полі введіть своє повідомлення. Не обов’язково заповнювати форму англійською мовою; ви можете писати своєю рідною мовою.

Для отримання додаткової інформації, будь ласка, зверніться до статті.

記事は見つかりませんでした。

タイトルとURLをコピーしました